EGIZI PER UN GIORNO..... - CLASSE 4 C

Torino....arriviamoooooo!

Infatti ...così è stato: il giorno 15 febbraio la classe 4C, della Scuola Primaria G.Nosengo di San Damiano d'Asti, si è recata a visitare la città di Torino.

In particolare Palazzo Reale con  l'Armeria Reale e il "mitico" Museo Egizio.

All'interno del Palazzo dei re ci siamo immedesimati cavalieri e damigelle, circondati da armature e cavalli.....

.....a mezzogiorno tutti a tavola con pizzaaaa!!!!! 

Pomeriggio al Museo Egizio...con tanta voglia di sapere!!!

Poi tornati a scuola....anche noi per un giorno siamo diventati Egizi e abbiamo lavorato il papiro...con l'aiuto delle maestre.

Abbiamo fatto un laboratorio e preparato il foglio di papiro con carta, garza e colla miscelata a caffè.

Quando il nostro papiro sarà asciutto.... allora con i colori naturali a base di curcuma, spinaci e cavolo viola.....dipingeremo i nostri geroglifici!!!!

E' stato un vero piacere....farvi partecipi delle nostre bellissime esperienze!!!!!

a cura di Laura Icardi

FANTASIA IN GIOCO!! - CLASSI 3 B, 3 C

COSA SEMBRA?

Noi alunni delle classi 3B e 3C, scuola primaria "G. Gardini", ormai da due anni stiamo partecipando a un laboratorio che ci permette di esprimerci in tanti modi.

In questa attività siamo partiti dal contorno di una FOGLIA per arrivare ad immaginare che cosa sembrasse.

Abbiamo trovato la cosa piccola che stava dentro, l'abbiamo girata, spostata, ne abbiamo disegnata un'altra vicina, l'abbiamo ingrandita e rimpicciolita…

Insomma IMMAGINAZIONE A TUTTO GAS!!!

GRANDE GIULIA!!!!

Adesso la parola alle nostre maestre...

Istruzioni per l’uso:

- Prendere gruppi di bambini diversi

- Impegnare un venerdì mattina quando la stanchezza del fine settimana si fa sentire

- Preparare un foglio bianco

- Usare tanta immaginazione e fantasia

FONDAMENTALE:

Inserire tutto in un’ora di lezione con Giulia, un’originale professionista, e otterrete un laboratorio espressivo che potenzierà le capacità di ogni alunno di immaginare e verbalizzare soluzioni creative a problemi reali o astratti che si presenteranno alla loro attenzione.

A cura di Barbieri Graziella, Mecca Virginia, Spadafora Annamaria e Trinchero Leonora